دغدغه های من در فلسفه تربیت و فناوری

کتاب جستاری پیرامون آموزش مجازی در بستر پساپدیدارشناسی تالیف حمید هدایت به تازگی از انتشارات دانشگاه فرهنگیان منتشر شد در این کتاب تلاش بر این است تا ابعاد فلسفی ارتباط بین انسان و فناوری در آموزش مجازی مورد واکاوی قرار گیرد پساپدیدارشناسی به عنوان یکی از رویکردهای نوظهور در فلسفه فناوری می‌تواند، نگاهی عمیق و فلسفی به ابعاد و زوایای پنهانی آموزش مجازی ارائه دهد که از طریق آن به نحوه دگرگونی تجربه و ادراک کاربران فناوری پی برد از سویی دیگر می‌توان با تشخیص وجوه افزایشی کاهشی فناوری به اصلاح چگونگی طراحی و کاربرد فناوری آموزشی کمک نموده و به نوعی برای بهبود کیفیت یادگیری فراگیران و بهسازی محیط‌های یادگیری برخط تلاش کرد علاقمندان برای تهیه کتاب می توانند به آدرس زیر مراجعه نمایند httpsbookshopcfuacirSinglePageaspxBookID73

کتاب نگاهی فلسفی به آموزش مجازی تالیف سعید ضرغامی همراه حمید هدایت به تازگی از انتشارات دانشگاه خوارزمی منتشر شد   در این کتاب به نقش و جایگاه آموزش مجازی در نظام‌های آموزشی امروزی، نگاهی فلسفی شده است در این راه و پس از تعریف فناوری، رویکردهای فلسفی به فناوری دسته بندی و به دنبال آن رویکردهای فلسفیاخلاقی به فناوری اطلاعات و ارتباطات توصیف و ارزیابی شده اند سپس  رویکردهای‌های فلسفی درباره نقش فاوا در آموزش، معرفی شده اند در ادامه به این پرسش پرداخته ایم که آموزش مجازی چگونه تجربه و شناخت فراگیران درباره جهان را دگرگون می‌کند در فصل های بعدی قابلیت‌ها و دشواری های آموزش مجازی بررسی شده اند سرانجام به برخی ملاحظات در بهره‌گیری از آموزش مجازی اشاره شده است در پیوست پایانی کتاب نیز برخی ابزارهای متداول وب در آموزش مجازی تا زمان نگارش کتاب حاضر معرفی شده اند این کتاب به زبانی ساده و با بهره گیری از بسیاری مثال ها و نمونه های کاربردی نگاشته شده است علاقمندان برا